Læsetid for børn: 5 min
Ud til den grønne vold, der går rundt om København, ligger en stor, rød gård med mange vinduer, i dem vokser balsaminen og ambratræet; fattigt ser der ud derindenfor, og fattige gamle folk bor der. Der er Vartov.
Se! op til vindueskarmen læner sig en gammel pige, hun plukker det visne blad af balsaminen og ser ud på den grønne vold, hvor lystige børn tumler sig; hvad tænker hun på? Et livs drama ruller op for tanken.
De fattige små, hvor lykkeligt de leger! hvilke røde kinder, hvilke velsignede øjne, men hverken sko eller strømper har de på! de danser på den grønne vold der, hvor sagnet fortæller at for mange år tilbage, da jorden der altid sank, blev et uskyldigt barn lokket med blomster og legetøj ind i den åbne grav, som de murede til medens den lille legede og spiste. Da lå volden fast og bar snart et dejligt grønsvær. De små kender ikke sagnet, ellers ville de høre barnet græde endnu dernede under jorden, og duggen på græsset ville synes dem de brændende tårer. De kender ikke historien om Danmarks konge, der da fjenden lå udenfor, red her forbi, og svor, han ville dø i sin rede; da kom kvinder og mænd, de gød kogende vand ned over de hvidklædte fjender, som i sneen kravlede op ad den ydre voldside.
Lystigt leger de fattige små.
Leg, du lille pige! snart kommer årene – ja, de velsignede år: Konfirmanderne spadserer hånd i hånd, du går i hvid kjole, den har kostet din moder nok, og dog er den syet om af en større, gammel! du får et rødt sjal, det hænger dig for langt ned, men så kan man se, hvor stort det er, hvor alt for stort! du tænker på din stads og på den gode Gud. Dejlig er en vandring på volden! Og årene går med mange mørke dage, men med ungdomssind, og du får en ven, du ved det ikke! I mødes; I vandrer på volden i det tidlige forår, når alle kirkeklokker ringer på store bededag. Der er endnu ikke violer at finde, men ud for Rosenborg står der et træ med de første grønne knopper, dér standser I. Hvert år skyder træet grønne grene, det gør ikke hjertet i menneskets bryst, gennem dette glider flere mørke skyer, end Norden kender. Stakkels barn, din brudgoms brudekammer bliver ligkisten, og du bliver en gammel pige; fra Vartov ser du bag balsaminen ud på de legende børn, ser din historie gentages.
Og det er just det livsdrama, der ruller op for den gamle pige, der ser ud på volden, hvor solen skinner, hvor børnene med røde kinder og uden strømper og sko jubler, som alle de andre himlens fugle.

Kontekst
Fortolkninger
Sprog
„Fra et vindue i Vartov“ er en melankolsk fortælling af Hans Christian Andersen, der fokuserer på livets cyklus og det uundgåelige tidens gang. Historien begynder med en beskrivelse af den store, røde gård, Vartov, hvor fattige gamle mennesker bor. Vi møder en gammel pige, der kigger ud af vinduet og mindes sit eget liv, mens hun betragter legende børn på volden, en vold som er fyldt med historiske og mytiske fortællinger.
Historien er rig på symbolik og kontrasterer barndommens uskyld og glæde med voksenlivets sorger og tab. Andersen beskriver børnenes leg og uskyld, deres røde kinder og bare fødder, mens de danser på volden, som står i kontrast til de gamle folks ensomme og fattige tilværelse i Vartov. Et gammelt sagn om en uskyldig barn skaber også en mørk undertone, da det minder os om livets barske realiteter.
For den gamle pige, der ser på børnene, bringer de minder om hendes egen barndom og ungdom, hendes første kærlighed, og hvordan livet trak i en uventet og tragisk retning, da hendes forlovede døde før de kunne gifte sig. Historien afspejler en sorg over det liv, der kunne have været, men som aldrig blev realiseret. Til sidst ser vi hende som en gammel pige, der indser livets forgængelighed, mens hun fortsat kigger ud på børnene, der legende gentager den samme cyklus, hun selv engang var en del af.
Andersens fortælling er en smuk, men sørgelig meditation over livet, ungdommens flygtighed og tidens ubarmhjertige fremmarch, som han beskriver med sin karakteristiske poetiske stil.
„Fra et vindue i Vartov“ er et af Hans Christian Andersens mindre kendte værker, men det indeholder elementer, der går igen i mange af hans historier: en dyb følelse af melankoli, refleksion over livets forgængelighed og en subtil social kommentar. Denne tekst inviterer læseren til at betragte livet fra perspektivet af en gammel kvinde, der ser tilbage på sit liv og de tabte muligheder, mens hun observerer børn, der leger uden bekymringer.
Livets Cirkularitet: Teksten berører, hvordan livet ofte føles som en cyklus. Den gamle kvinde ser sit liv gentage sig i de legende børn. På samme måde som hun engang var ung og uskyldig, er børnene det nu, uvidende om hvad livet vil bringe. Livet fortsætter trods individuelle tab og sorger.
Nostalgi og Tab: Der er en stærk følelse af nostalgi og tab i teksten. Den gamle kvinde mindes sit livs lykkelige øjeblikke og de drømme, der ikke blev opfyldt. Hendes fortid står i skarp kontrast til det nuværende øjeblik, hvor hun ser børnene lege og mindes sin egen ungdom.
Social Kommentar: Andersen fremhæver også sociale klasser og fattigdom. Beskrivelsen af børnene uden sko og strømper skaber et billede af økonomisk fattigdom, men samtidig betyder det ikke nødvendigvis en mangel på glæde. Der er en implicit kommentar til det samfund, der sidder fast i sociale lag og ulighed.
Livets Forgængelighed: Teksten taler til den forbigående natur af ungdom og skønhed. Den gamle kvinde har oplevet glæder og sorger, og nu, i sin alderdom, er det hele blot minder. Den evige cyklus, fra ungdommens uskyldighed til alderdommens visdom og ensomhed, er et centralt tema.
Sagn og Historiske Referencer: Eventyret trækker også på lokale sagn og historiske begivenheder, hvilket giver det en kulturel og historisk dybde. Disse elementer forbinder den individuelle oplevelse med en større historisk kontekst, og viser hvordan personlige historier er en del af en større historisk fortælling.
Samlet set viser „Fra et vindue i Vartov“ Andersens evne til at væve komplekse følelser og temaer ind i en enkel fortælling, der rører ved læserens fantasi og følelser. Teksten opfordrer til eftertanke om livets cyklus, vigtigheden af håb og betydningen af at finde glæde, selv i små øjeblikke.
Hans Christian Andersens fortælling „Fra et vindue i Vartov“ er et kort, men dybt allegorisk eventyr, der reflekterer over livets cyklus, uskyld, og de ubarmhjertige realiteter, som skjuler sig bag tilsyneladende idylliske scener.
Kontraster: Andersen bruger kontraster til at udstille livets paradokser. De legende børn beskrives med „røde kinder“ og „velsignede øjne,“ hvilket fremhæver deres uskyld og livsglæde. Samtidig har de „hverken sko eller strømper på,“ som indikerer fattigdom. Dette spejler sig i den gamle piges situation; hendes ungdom var fuld af drømme og håb, men ender i ensomhed og fattigdom i Vartov.
Symbolik: Volden omkring København og dens historie rummer en symbolik om beskyttelse og konflikt. Sagnet om barnet lokket ind i graven symboliserer måske tabet af uskyld og de barske realiteter, der følger med at blive voksen. Volden som et sted, hvor danskere engang forsvarede deres frihed og by, står i kontrast til børnenes sorgløse leg.
Livets cyklus: Eventyret viser livets cyklus fra barn til voksen til ældre, hvor den gamle pige reflekterer over sit liv fra Vartovs vindue. Barna sagnet og barnets død kan ses som en allegori for den ubønhørlige passage af tid og livets uundgåelige skrøbelighed.
Nostalgi og refleksion: Den gamle pige er et billede på nostalgi og stille refleksion over livsforløb og uforløste drømme. Hendes observation af de legende børn vækker minder om hendes egen ungdom og tabte muligheder.
Sprogtone og stemning: Andersens sprog er enkelt, men ladet med følelse. Han bruger en melankolsk tone til at beskrive den gamle piges liv, hvilket står i stærk kontrast til børnenes glade leg. Stemningen skifter mellem uskyldens glæde og en stille, næsten resigneret erkendelse af livets barskheder.
Samlet set fungerer „Fra et vindue i Vartov“ som en kontemplation over livets flygtighed, berøring af fortidens spøgelser, og den stille accept af livets gang, pakket ind i Andersens karakteristiske poetiske stil.
Information til videnskabelig analyse
Nøgletal | Værdi |
---|---|
Oversættelser | DE, EN, DA, ES |
Læsbarhedsindeks af Björnsson | 34.7 |
Flesch-Reading-Ease Indeks | 65.4 |
Flesch–Kincaid Grade-Level | 9 |
Gunning Fog Indeks | 10.7 |
Coleman–Liau Indeks | 9.3 |
SMOG Indeks | 10.3 |
Automated Readability Indeks | 8.5 |
Antal tegn | 2.467 |
Antal bogstaver | 1.927 |
Antal sætninger | 23 |
Antal ord | 452 |
Gennemsnitlige ord pr. Sætning | 19,65 |
Ord med mere end 6 bogstaver | 68 |
Procentdel af lange ord | 15% |
Antal Stavelser | 649 |
Gennemsnitlige stavelser pr. Ord | 1,44 |
Ord med tre stavelser | 35 |
Procentdel af ord med tre stavelser | 7.7% |