Время чтения для детей: 9 мин
У одного хозяина осел, который уж много лет сряду таскал да таскал кули на мельницу, да наконец-таки обессилел, и начал становиться к работе непригодным. Хозяин стал соображать, как бы его с корму долой сбыть; но осел вовремя заметил, что дело не к добру клонится, убежал от хозяина и направился по дороге в Бремен: там, мол, буду я городским музыкантом.
Прошел он сколько-то по дороге и наткнулся на легавую собаку, которая лежала на дороге и тяжело дышала: видно было, что бежала издалека. „Ну, что ты так запыхалась, Хватайка?“ – спросил осел. „Ах, постарела ведь я да ослабла и к охоте негодна становлюсь, – отвечала собака, – так хозяин-то мой убить меня собирался! Ну, я и удрала из дому! Да вот только не знаю, чем мне будет теперь хлеб заработать?“ – „А знаешь ли, что я придумал? – сказал осел. – Иду в Бремен и собираюсь там быть уличным музыкантом. Пойдем вместе, поступай тоже в музыканты.
образ: Oskar Herrfurth (1862-1934)Я стану на лютне играть, а ты в медные тарелки бить.“ Собака согласилась с удовольствием, и пошли они далее.
Немного прошли, повстречали на дороге кота; сидит хмурый такой, пасмурный. „Ну, тебе что не по нутру пришлось, Усатый?“ – спросил осел. „Небось не очень развеселишься, когда до твоей шкуры добираться станут! – отвечал кот. – Из-за того, что я стар становлюсь и зубы у меня притупились и что я охотнее сижу за печкой да мурлычу, чем мышей ловлю, хозяйка-то моя вздумала меня утопить. Я, конечно, от нее таки улизнул и вот теперь и не знаю: куда голову приклонить?“ – „Пойдем с нами в Бремен. Ведь ты ночью вон какую музыку разводишь – значит, и в уличные музыканты пригодишься.“ Коту совет показался дельным, и он пошел с ними по дороге.
образ: Oskar Herrfurth (1862-1934)Пришлось затем нашим трем беглецам проходить мимо одного двора, и видят они – сидит на воротах петух и орет что есть мочи. „Чего ты это орешь во всю глотку так, что за ушами трещит?“ – спросил его осел. „Да вот я предсказал на завтра хорошую погоду, – сказал петух, – потому что завтра Богородицын день; но из-за того, что завтра, в воскресенье, к нам гости будут, хозяйка все же без жалости велела меня заколоть на суп, и мне сегодня вечером, наверно, свернут шею. Ну, и кричу я во все горло, пока могу.“ – „Ишь ведь, что выдумал, красная головушка! – сказал осел. – Да тебе же лучше с нами уйти! Идем мы в Бремен. Все это лучше смерти будет! Да и голос у тебя такой славный: а если мы все вместе заведем музыку, так это будет очень и очень недурно.“
Понравилось петуху это предложение, и вот они все четверо направились далее.
Однако же в один день им не удалось добраться до Бремена. Вечером пришли они к лесу, где и задумали заночевать. Осел и собака легли у корня большого дерева, кошка и петух забрались в ветви его, а петух взлетел даже на самую вершину дерева, где ему казалось всего безопаснее.
Прежде чем глаза сомкнуть, он еще раз огляделся во все стороны, и показалось ему, что вдали что-то светится: вот он и крикнул товарищам, что где-нибудь неподалеку есть жилье, потому огонек мерцает.
Осел и сказал: „Ну, так надо с места сниматься и еще таки вперед брести, потому что тут приют у нас неважный.“ Собака при этом подумала, что пара косточек да мясца кусочек ей были бы и очень кстати.
образ: Oskar Herrfurth (1862-1934)Вот и пошли они на огонек, и огонек светил все светлее, становился больше и больше – и, наконец, вышли они к ярко освещенному дому, который был разбойничьим притоном.
Осел был повыше всех, подошел к окошку, да и стал смотреть. „Ты что там видишь. Серый?“ – спросил петух. „Что вижу? Накрытый стол, а на нем и яства, и питье, и разбойники за столом сидят и угощаются.“ – „Это бы и для нас не вредно было!“ – сказал петух. „Да, да, хорошо бы и нам быть там!“ – сказал осел.
Тогда стали они между собою совещаться, как бы им ухитриться и разбойников из дома повышать…
Наконец-таки нашли способ. Осел должен был упереться передними ногами в подоконник, собака вспрыгнуть ему на спину, кошка взобраться на спину собаки, а петух должен был взлететь и сесть кошке на голову. Как установились, так по данному знаку разом и принялись за свою музыку: осел заревел, собака залаяла, кот замяукал, а петух стал кукарекать.
образ: Oskar Herrfurth (1862-1934)А потом и вломились в дом через окно, так что оконницы задребезжали.
Разбойники, заслышав этот неистовый рев, повскакали со своих мест; им показалось, что в окно лезет какое-то страшное привидение, и они в ужасе разбежались по лесу.
Тут уселись наши четверо приятелей за стол, принялись за остатки ужина и так наелись, как будто им предстояло голодать недели с три.
Покончив с ужином, все четверо музыкантов загасили огни в доме и стали себе искать постели, каждый по своему вкусу и удобству.
Осел улегся на навозе, собака прикорнула за дверью, кошка растянулась на очаге около теплой золы, а петух взлетел на шесток; и так как они все были утомлены своим долгим странствованием, то и заснули очень скоро.
Когда минула полночь и разбойники издали увидели, что огни в их доме погашены и все, по-видимому, спокойно, тогда их атаман сказал им: „Чего мы это сдуру так пометались!“ – и велел одному из шайки пойти к дому и поразнюхать.
Посланный видит, что все тихо, и вошел в кухню, чтобы вздуть огня; подошел к очагу, и покажись ему кошачьи глаза за горящие уголья. Он и ткнул в них серной спичкой, чтобы огня добыть. Но кот шутить не любил: как вскочит, как фыркнет ему в лицо да как цапнет!
Разбойник с перепугу бросился к черному ходу, но и тут собака сорвалась со своего места да как укусит его в ногу!
Он пустился напрямик через двор мимо навозной кучи, а осел-то как даст ему заднею ногою!
В довершение всего петух на своем шестке от этого шума проснулся, встрепенулся и заорал во всю глотку: „Ку-каре-ку!“
образ: Oskar Herrfurth (1862-1934)Побежал разбойник со всех ног к атаману и доложил: „В доме там поселилась страшная ведьма! Она мне в лицо дохнула и своими длинными пальцами поцарапала! А у дверей стоит человек с ножом – мне им в ногу пырнул! А на дворе дрыхнет какое-то черное чудище, которое на меня с дубиной накинулось. А на самом-то верху сидит судья да как крикнет: „Давай его, плута, сюда!“ Едва-едва я оттуда и ноги уволок!“
образ: Oskar Herrfurth (1862-1934)С той поры разбойники не дерзали уж и носа сунуть в дом, а четверым бременским музыкантам так в нем полюбилось, что их оттуда ничем было не выманить.
Кто их там видал, тот мне о них рассказывал, а я ему удружил – эту сказку сложил.
Learn languages. Double-tap on a word.Learn languages in context with Childstories.org and Deepl.com.Контекст
интерпретации
Лингвистика
„Бременские музыканты“ – это известная сказка братьев Гримм, которая рассказывает о четырех животных, которые решили стать городскими музыкантами в Бремене после того, как их хозяева попытались от них избавиться. Осел, собака, кот и петух объединяются в путешествии и находят свой дом в лесной хижине, принадлежавшей ранее разбойникам.
Каждое животное в этой сказке символизирует умение адаптироваться и находить новое предназначение, несмотря на возраст и физические ограничения. Эта история также иллюстрирует, как команда может добиться успеха, даже когда каждый её член поодиночке может показаться менее ценным. Основная тема сказки – это сила и неожиданная выгода, рождаемые сотрудничеством и крепкими союзами.
Эта сказка рассказывает о том, как сотрудники справляются с трудностями и находят новые возможности, благодаря сотрудничеству и взаимопомощи. Сюжет был положен в основу множества адаптаций по всему миру, включая театральные постановки, мультфильмы и даже мюзиклы.
Сказка „Бременские музыканты“, написанная братьями Гримм, рассказывает о четырех животных, которые стали спутниками на пути к Бремену, где они надеялись стать уличными музыкантами. Каждый из них был оставлен своим хозяином из-за старости и непригодности к прежней работе. Вместе они оказались втянуты в приключение, когда испугали разбойников в лесном доме, и в итоге остались там жить.
Эта история может быть интерпретирована по-разному:
Дружба и сотрудничество: Сказка подчеркивает важность дружбы и сотрудничества. Каждое животное приносит свои навыки в общую цель, даже если их предыдущая жизнь закончилась не лучшим образом. Вместе они могут преодолеть трудности и найти новый дом.
Новая жизнь и вторая шанс: Герои находят новую цель после того, как их старая жизнь закончилась. Это может быть вдохновением для тех, кто ощущает, что их предыдущая карьера или жизнь завершены, но впереди еще могут быть захватывающие возможности.
Противостояние трудностям: Несмотря на все трудности и опасности, с которыми сталкиваются герои на своем пути, они не сдаются. Это учит стойкости и вере в себя.
Преодоление страхов: Разбойники, испуганные шумом, воспринимают его как угрозу от неведомых существ. Это показывает, как страх перед неизвестным может привести к иррациональным поступкам.
Комедийный аспект: Сказка также имеет комедийные элементы, особенно в сцене, когда разбойники пугаются животных, приняв их за страшных созданий. Это добавляет легкости и юмора в повествование.
В целом, „Бременские музыканты“ остается классической сказкой, которая развлекает и учит ценным жизненным урокам, включая дружбу, решимость и способность находить радость даже в трудных обстоятельствах.
„Бременские музыканты“ — это одна из самых известных сказок братьев Гримм, и она предлагает интересные возможности для лингвистического анализа.
Структура и жанр: Сказка представляет собой классический пример кумулятивного повествования, где главные герои один за другим находят новых спутников, чтобы справиться с общей проблемой. Этот подход создает ощущение наращивания напряженности и усиливает ощущение приключения.
Язык и стиль: Братья Гримм использовали в своих сказках характерный для них простой и лаконичный народный язык, который способствует их широкому восприятию. Используемая в сказке прямая речь персонажей помогает выделить их индивидуальные черты и мотивы.
Символика: Каждое животное в сказке представляет собой определенный архетип или символ. Осел — это упорство и трудолюбие, собака — верность, кот — независимость и хитрость, а петух — лидерство и бодрость. Эти характеристики отражают общепризнанные черты данных животных в фольклоре.
Тема и мораль: В основе сказки лежит тема единства и коллективной силы. Несмотря на то, что каждое животное по отдельности отвергнуто обществом из-за своей бесполезности, вместе они достигают успеха, демонстрируя, что объединенные усилия могут привести к решению проблем. Это может быть интерпретировано как социальный комментарий о важности коллективизма.
Композиция и ритм: Структура повествования подчинена принципу трех: сначала животные поодиночке встречаются, затем они вместе решают проблему с разбойниками, а в конце вместе остаются в доме. Этот ритмичный повтор помогает создать сказочную атмосферу и делает повествование более запоминающимся.
Эти и другие элементы делают сказку „Бременские музыканты“ привлекательной для изучения как с литературной, так и с лингвистической точки зрения.
Информация для научного анализа
Показатель | Значение |
|---|---|
| Номер | KHM 27 |
| Индекс Аарне-Томпсона-Утера | ATU Typ 130 |
| Переводы | DE, EN, EL, DA, ES, FR, PT, FI, HU, IT, JA, NL, KO, PL, RO, RU, TR, VI, ZH |
| Индекс удобочитаемости по Бьёрнссону | 38.9 |
| Флесч-Реадинг-Еасе Индекс | 18.3 |
| Флесч–Кинцаид Граде-Левел | 12 |
| Гуннинг Фог Индекс | 17.1 |
| Индекс Колман Лиау | 12 |
| СМОГ Индекс | 12 |
| Автоматический индекс удобочитаемости | 8.1 |
| Количество символов | 6.528 |
| Количество букв | 5.136 |
| Количество предложений | 78 |
| Количество слов | 1.066 |
| Среднее количество слов в предложении | 13,67 |
| Слова, содержащие более 6 букв | 269 |
| Процент длинных слов | 25.2% |
| Количество слогов | 2.201 |
| Среднее количество слогов в слове | 2,06 |
| Слова из трех слогов | 314 |
| Процент слов с тремя слогами | 29.5% |
