Childstories.org
  • 1
  • Wszystkie
    bajki Grimm
  • 2
  • Sortowane według
    czasu czytania
  • 3
  • Idealny do
    czytania na głos
O dziwnym grajku
O dziwnym grajku Märchen

O dziwnym grajku - Bajka o Bracia Grimm

Czas czytania dla dzieci: 9 min

Żył sobie kiedyś dziwny grajek. Pewnego razu szedł przez las, sam jak palec, i rozmyślał o tym i owym. Kiedy już nie miał o czym myśleć, rzekł sam do siebie:

– Tak mi się w tym lesie czas dłuży, muszę sobie znaleźć dobrego towarzysza.

Zdjął skrzypeczki z ramienia i zaczął grać tak przenikliwie, że echo poniosło tę jego muzykę, hen, między drzewa. Po niedługiej chwili z gęstwiny wynurzył się wilk.

– Oj, idzie wilk! Na nic mi taki towarzysz – powiedział grajek.

Wilk zaś podszedł bliżej i przemówił do niego:

– Ach, miły grajku, jak ty pięknie grasz! Naucz i mnie swojej sztuki.

– Nic łatwiejszego – odparł grajek – musisz tylko robić wszystko, co ci każę.

– O, miły grajku – rzekł wilk – będę cię słuchał jak uczeń swego mistrza.

Grajek kazał mu iść z sobą, a kiedy przeszli już razem kawałek drogi, natrafili na stary dąb, z dziuplą w środku, pęknięty na pół przenikliwie, że echo poniosło tę jego muzykę, hen, między drzewa. Po niedługiej chwili z gęstwiny wynurzył się wilk.

– Oj, idzie wilk! Na nic mi taki towarzysz – powiedział grajek.

Wilk zaś podszedł bliżej i przemówił do niego:

– Ach, miły grajku, jak ty pięknie grasz! Naucz i mnie swojej sztuki.

– Nic łatwiejszego – odparł grajek – musisz tylko robić wszystko, co ci każę.

– O, miły grajku – rzekł wilk – będę cię słuchał jak uczeń swego mistrza.

O dziwnym grajku Bajka

Grajek kazał mu iść z sobą, a kiedy przeszli już razem kawałek drogi, natrafili na stary dąb, z dziuplą w środku, pęknięty na pół.

– Spójrz tutaj – powiedział grajek – jeśli chcesz nauczyć się grać na skrzypcach, to włóż przednie łapy w tę szczelinę.

Wilk usłuchał go, grajek zaś czym prędzej podniósł z ziemi kamień i jednym uderzeniem wbił mu obie łapy tak mocno w szczelinę, że nieszczęśnik został złapany niczym we wnyki.

– Zaczekaj tu, aż wrócę – rzekł grajek i ruszył dalej swoją drogą.

Po pewnym czasie znów mruknął sam do siebie:

– Tak mi się w tym lesie czas dłuży, muszę sobie znaleźć nowego towarzysza.

Zdjął z ramienia skrzypeczki i zagrał na nich, aż się w całym lesie rozległo. Po niedługiej chwili spomiędzy drzew wychynął lis.

– Oj, idzie lis! – powiedział grajek. – Na nic mi taki towarzysz!

Lis podszedł do niego i przemówił:

– Ach, miły grajku, jak ty pięknie grasz! Naucz i mnie swojej sztuki.

– Nic łatwiejszego – odparł grajek – musisz tylko robić wszystko, co ci każę.

– O, miły grajku – rzekł lis – będę cię słuchał jak uczeń swego mistrza.

– Chodź ze mną – powiedział grajek, a gdy przeszli już razem kawałek drogi, natrafili na ścieżkę, po obu stronach obrośniętą wysokimi krzakami. Grajek przystanął, z jednego brzegu przygiął do ziemi drzewko leszczyny i przydepnął jego wierzchołek, to samo uczynił z drzewkiem z drugiego brzegu, po czym rzekł:

– Dalejże, lisku, jeśli chcesz nauczyć się grać na skrzypcach, podaj mi lewą przednią łapę.

Lis usłuchał, a wtedy grajek przywiązał mu lewą łapę do drzewka z lewej strony.

– A teraz, lisku, podaj mi prawą łapę.

I przywiązał mu ją do drzewka z prawej strony. Sprawdziwszy, czy węzły dość mocnotrzymają, puścił oba wierzchołki, które strzeliły w górę podrywając liska, tak że ten zawisł w powietrzu i jął miotać się rozpaczliwie.

– Zaczekaj tu, aż wrócę – powiedział grajek i ruszył dalej swoją drogą.

W pewnej chwili znów rzekł do siebie:

– Tak mi się w tym lesie czas dłuży; muszę sobie znaleźć nowego towarzysza.

Zdjął z ramienia skrzypki, a ich muzyka rozległa się po całym lesie. Wtem z chaszczy wyskoczył zajączek.

– Oj, idzie zając! – powiedział grajek – nie mam chęci na takiego towarzysza.

– Ach, miły grajku – rzekł zajączek – jak ty pięknie grasz, naucz i mnie swojej sztuki.

– Nic łatwiejszego – odparł grajek – musisz tylko robić wszystko, co ci każę.

– O, miły grajku – wykrzyknął zajączek – będę cię słuchał jak uczeń swego mistrza.

Szli razem kawałek drogi, aż natrafili na leśną polankę, gdzie rosła osika. Grajek owiązał zajączkowi szyję długim sznurkiem, którego drugi koniec przymocował do pnia drzewa.

– A teraz pośpiesz się, zajączku, i obiegnij to drzewo dwadzieścia razy! – zawołał, a zajączek natychmiast go usłuchał. Okrążając dwadzieścia razy drzewo owinął też sznurek dwadzieścia razy wokół pnia, tak że sam siebie uwięził i choć się wyrywał ze wszystkich sił, sznurek zaciskał mu się tylko jeszcze mocniej na miękkiej szyi.

– Zaczekaj tu, aż wrócę – rzekł grajek i ruszył dalej swoją drogą.

Tymczasem wilk tak długo rzucał się, miotał, zębami chwytał kamień, że po uporczywej pracy uwolnił łapy i wyciągnął je z potrzasku. Pełen wściekłości i gniewu pośpieszył za grajkiem, aby go rozszarpać. Kiedy lis z daleka go zobaczył, zaczął żałośnie lamentować i piszczeć co sił w płucach:

– Bracie wilku, ratuj, grajek mnie oszukał!

Wilk ściągnął wierzchołki drzewek ku ziemi, przegryzł sznur i wyswobodził lisa, który ruszył z nim razem, by zemścić się na grajku. Po drodze znaleźli uwiązanego do pnia zajączka, którego również uwolnili, i cała trójka udała się na poszukiwanie wroga.

Grajek zaś wędrując dalej zaczął znów wygrywać na swych skrzypeczkach i tym razem miał więcej szczęścia. Dźwięki skrzypiec dotarły do uszu ubogiego drwala, który bez namysłu rzucił swoją pracę i z siekierą pod pachą udał się tam, skąd rozbrzmiewała muzyka.

– Nareszcie towarzysz jak należy – rzekł grajek – bo szukałem przecie człowieka, a nie dzikich zwierząt.

I grał dalej, tak pięknie i rzewnie, że biedny drwal stał jak urzeczony, a serce topniało z zachwytu. Wtem, zasłuchany w owym graniu, ujrzał zbliżających się wilka, lisa i zająca i natychmiast zmiarkował, że knują oni coś złego. Podniósł swoją lśniącą siekierę i zasłonił sobą grajka, jak gdyby chcąc powiedzieć: ,,Ktokolwiek zechciałby go skrzywdzić, niechaj się strzeże, bo ze mną będzie miał do czynienia“. Zwierzęta obleciał strach i jak niepyszne uciekły z powrotem do lasu; grajek zaś zagrał jeszcze drwalowi na podziękowanie i powędrował dalej.

Przeczytaj kolejną krótką bajkę (5 min)

LanguagesLearn languages. Double-tap on a word.Learn languages in context with Childstories.org and Deepl.com.

Kontekst

Interpretacje

Jezyk

„O dziwnym grajku“ to opowieść braci Grimm, która skupia się na losach tytułowego grajka poszukującego towarzysza podczas swojej wędrówki przez las. Grajek, znudzony samotnością, zaczyna grać na skrzypcach, co przyciąga uwagę różnych zwierząt – wilka, lisa i zająca. Pomimo ich pochwał i próśb o nauczenie sztuki gry na skrzypcach, grajek nie widzi w nich dobrego towarzysza i zastawia na każde z nich pułapkę, unieruchamiając je na różne sposoby.

Z czasem wszystkie uwięzione zwierzęta dobrej swojej pracy uwalniają się i postanawiają zemścić się na grajku. Tymczasem grajek znów próbuje znaleźć towarzysza, grając na skrzypcach, co przyciąga uwagę ubogiego drwala. W odróżnieniu od zwierząt, drwal okazuje się być odpowiednim kompanem, człowiekiem z prawdziwego zdarzenia, co cieszy grajka.

Gdy zbliżają się do nich rozwścieczone zwierzęta, drwal staje w obronie grajka z podniesioną siekierą, czym odstrasza zwierzęta. Wynika z tego, że prawdziwym wsparciem dla grajka okazał się człowiek, a nie dzikie zwierzęta. Opowieść podkreśla różnice między naturą ludzi i zwierząt oraz znaczenie znalezienia właściwego towarzystwa.

Bajka „O dziwnym grajku“ braci Grimm to interesująca opowieść z wieloma możliwymi interpretacjami.

Moc sztuki i umiejętności: Grajek używa swoich skrzypiec i umiejętności muzycznych, by przyciągnąć uwagę zwierząt. Muzyka działa na zwierzęta jak magia, uwodzi je i sprawia, że pragną one nauczyć się tej sztuki. To pokazuje, jak wielką moc ma sztuka i umiejętność jej tworzenia – potrafi pociągać i inspirować innych.

Ostrożność i rozsądek: Grajek spotyka różne zwierzęta, które chcą się z nim przyjaźnić, ale zachowuje ostrożność wobec każdego z nich. Wykorzystuje swój spryt, aby uciec od potencjalnie niebezpiecznych sytuacji, co może być interpretowane jako lekcja o konieczności bycia ostrożnym i osądnego w wyborze towarzystwa.

Natura zemsty i przebiegłość: Gdy zwierzęta zdają sobie sprawę, że zostały oszukane przez grajka, postanawiają się zemścić. Ich zjednoczenie w tym celu pokazuje, że wspólne działanie może pokonać przeszkody. Niemniej, ich zemsta nie dochodzi do skutku dzięki interwencji drwala, co może być przestrogą przed pochopnym dążeniem do odwetu.

Poszukiwanie prawdziwego towarzystwa: Grajek poszukuje towarzysza, ale zamiast tego spotyka zwierzęta o różnych, czasem niebezpiecznych intencjach. Dopiero spotkanie z drwalem, człowiekiem z krwi i kości, daje mu towarzystwo, którego szukał. Historia może być przypowieścią o poszukiwaniu autentycznych relacji w życiu, które przynoszą prawdziwe zrozumienie i wsparcie.

Konsekwencje egoistycznego działania: Grajek manipuluje zwierzętami dla własnej rozrywki, nie biorąc pod uwagę ich uczuć czy skutków swoich działań. Historia przypomina, że egoistyczne i nieetyczne działania mogą mieć nieprzewidziane konsekwencje i prowadzić do niebezpieczeństw.

Bajka ukazuje różne aspekty ludzkiej (i zwierzęcej) natury poprzez metaforyczne użycie postaci grajka i leśnych zwierząt. Jak wiele opowieści braci Grimm, może być interpretowana na wiele sposobów w zależności od kontekstu i perspektywy czytelnika.

Baśń „O dziwnym grajku“ autorstwa braci Grimm to przykład klasycznej bajki o strukturze prostego moralitetu, w którym muzyka pełni rolę katalizatora wydarzeń, a postacie zwierząt działają jako alegorie cech ludzkich.

Repetytoryjność i Kontrast: Tekst charakteryzuje się powtarzającą się strukturą narracyjną: grajek napotyka kolejno trzy zwierzęta – wilka, lisa, zająca – i każde z nich pragnie nauczyć się muzyki. Narracja opiera się na schemacie pytanie-odpowiedź oraz interakcji mistrz-uczeń, które jednak kończą się zdradą ze strony grajka. Repetytoryjność tworzy rytmiczny motyw, który podkreśla również kontrast między ludźmi a zwierzętami.

Grajec jako Trickster: Reprezentuje postać oszusta, który używa swojej umiejętności do manipulacji. Grajek symbolizuje ludzką przebiegłość i potrzebę kontroli nad sytuacją. Jego działania są pragmatyczne, pozbawione empatii dla zwierząt.
Zwierzęta: Każde ze zwierząt uosabia inne cechy ludzkie. Wilk reprezentuje brutalność, lis chytrość, a zając naiwność. Zwierzęta, jako ofiary oszustwa, działają pod wpływem chwilowego zauroczenia muzyką, co pokazuje ich podatność na manipulację.

Motyw muzyki: Muzyka w baśni pełni funkcję przyciągającą i zniewalającą. Jest to narzędzie kontroli, które pozwala grajkowi zyskać przewagę nad innymi. Jest to również symbol twórczości i artyzmu, które, choć piękne, mogą być używane w nieetyczny sposób.

Moralność i Rozwiązanie: Ostateczne spotkanie grajka z drwalem sugeruje odkupienie i moralność jako cechy związane z człowiekiem. Drwal, w przeciwieństwie do zwierząt, reprezentuje prawdziwe wartości takie jak lojalność i obronę słabszych. Jego interwencja i ochrona grajka przed zemstą zwierząt pokazuje, że dobroć w końcu triumfuje nad podstępem.

Język i Styl: Baśń jest napisana prostym, zrozumiałym językiem z typowymi dla braci Grimm elementami stylizacji ustnej. Dialogi są krótkie i często posługują się powtórzeniami, co nadaje tekstowi muzykalność i rytm. Personifikacja zwierząt i ich dialogi są przykładowe dla tego gatunku literackiego.

Baśń „O dziwnym grajku“ to pouczająca opowieść o naturze ludzkiej, manipulacji i konsekwencjach oszustwa. Poprzez zestawienie postaci grajka i zwierząt autorzy ukazują dualizm ludzki, w którym przebiegłość i sztuka zderzają się z poczuciem sprawiedliwości i moralności reprezentowanymi przez drwala. Muzyka jako motyw przewodni staje się zarówno narzędziem, jak i słabością, pokazując, jak sztuka może być podziwiana, ale i wykorzystywana do niecnych celów.


Informacje do analizy naukowej

Wskaźnik
Wartość
NumerKHM 8
Aarne-Thompson-Uther IndeksATU Typ 151
TłumaczeniaDE, EN, DA, ES, FR, PT, HU, IT, JA, NL, KO, PL, RU, TR, VI, ZH
Indeks czytelności Björnssonaa39.7
Flesch-Reading-Ease Indeks37.8
Flesch–Kincaid Grade-Level11.5
Gunning Fog Indeks13.3
Coleman–Liau Indeks12
SMOG Indeks12
Automatyczny indeks czytelności9
Liczba znaków5.811
Liczba liter4.588
Liczba zdania66
Liczba słów919
Średnia ilość słów w jednym zdaniu13,92
Słowa z więcej niż 6 literami237
Procent długich słów25.8%
Sylaby razem1.683
Średnie sylaby na słowo1,83
Słowa z trzema sylabami180
Procent słów z trzema sylabami19.6%
Pytania, komentarze lub raporty z doświadczeń?

Najlepsze Bajki

Copyright © 2025 -   O nas | Ochrona danych |Wszelkie prawa zastrzeżone Napędzany przez childstories.org

Keine Internetverbindung


Sie sind nicht mit dem Internet verbunden. Bitte überprüfen Sie Ihre Netzwerkverbindung.


Versuchen Sie Folgendes:


  • 1. Prüfen Sie Ihr Netzwerkkabel, ihren Router oder Ihr Smartphone

  • 2. Aktivieren Sie ihre Mobile Daten -oder WLAN-Verbindung erneut

  • 3. Prüfen Sie das Signal an Ihrem Standort

  • 4. Führen Sie eine Netzwerkdiagnose durch