Время чтения для детей: 6 мин
Жили-были два брата, один богатый, а другой бедный. Богатый бедному не помогал, и приходилось тому кое-как хлебной торговлей перебиваться; часто приходилось ему так туго, что не было у него и куска хлеба для жены и детей. Проезжал он раз со своей тележкой через лес и заметил в стороне большую лысую гору, а горы той он прежде никогда не видал, – вот и остановился он и стал с удивлением ее разглядывать. Стоит он и видит – приближаются к нему двенадцать дюжих парней. Он сразу догадался, что это разбойники, спрятал тележку свою в кусты, а сам взобрался на дерево и стал ждать, что будет дальше. А двенадцать тех молодцев подошли к горе и закричали:
– Земзи-гора, Земзи-гора, откройся!
Расступилась тотчас лысая гора посредине, и вошли в нее двенадцать молодцев, а затем она за ними закрылась. Но вскоре разверзлась она снова, и молодцы вышли оттуда, таща на спине тяжелые мешки, и, выйдя наружу, сказали:
– Земзи-гора, Земзи-гора, закройся!
И замкнулась гора, и не видно было, где и вход в нее; а двенадцать молодцев ушли. Когда они совсем скрылись с глаз, спустился бедняк с дерева и стало ему любопытно, что же это за клад в той горе таится. Подошел он к горе и сказал:
– Земзи-гора, Земзи-гора, откройся!
И открылась гора перед ним. Он спустился в нее, и вся гора внутри оказалась пещерой, полной серебра и золота, а в глубине лежали большие груды жемчуга и блестящих драгоценных камней, рассыпанных, точно зерно. Бедняк не знал, с чего ему и начать и можно ли ему что взять из этих сокровищ. Наконец набил он себе полные карманы золотом, а жемчугов и драгоценных камней не тронул. Выйдя оттуда, он тотчас проговорил:
– Земзи-гора, Земзи-гора, закройся!
И замкнулась гора, и поехал он со своей тележкой домой. С той поры ни о чем ему не надо было заботиться, и он мог на свое золото купить жене и детям и хлеба, и всего что надо вдосталь; и стал он жить честно и счастливо, помогая бедным и всякому делая добро. Но вот денег, наконец, у него не стало, и отправился он тогда к своему брату, занял у него мерку для зерна и привез себе снова золота, а к драгоценным сокровищам и не прикоснулся. Когда ему надо было привезти себе в третий раз золота, он занял опять у брата мерку для зерна. Но богатый брат давно уже завидовал его богатству и тому, что все у него по хозяйству идет хорошо, и никак не мог он понять, отчего это брат богатеет и что делает он с меркой для зерна. И вот придумал он хитрость – обмазал смолою дно меры, и когда брат принес ее назад, он заметил, что ко дну той меры прилип червонец. Пошел он к своему брату и спрашивает:
– Что мерил ты этою мерой?
– Зерно да ячмень, – ответил тот.
Тогда показал ему богатый брат червонец и стал ему угрожать, что если не скажет он ему правду, то подаст он на него в суд. И рассказал тот ему все, как было. Велел тогда богач запрячь большую повозку и выехал из дому, желая использовать этот случай как можно выгодней и захватить все остальное богатство.
Подъехал он к горе и крикнул:
– Земзи-гора, Земзи-гора, откройся!
Открылась гора, и спустился он вниз. И лежали перед ним все богатства, и он долго не знал, с чего и начать, за что и браться; наконец нагрузил он драгоценных камней столько, сколько мог дотащить. Хотел он было уже вынести свою ношу, но сердце и все его помыслы были заняты сокровищами, и вот позабыл он названье горы и крикнул:
– Зимели-гора, Зимели-гора, откройся!
Но названье-то он перепутал, гора не двигалась и оставалась закрытой. Стало ему страшно, но чем дольше он вспоминал, тем все больше путались у него мысли, и не могли ему теперь уж помочь и все сокровища.
А вечером гора открылась, и вошли в нее двенадцать разбойников. Как увидели они богача, стали над ним смеяться и сказали:
– А-а, наконец-то птичка попалась! Ты думаешь, мы не замечали, что ты уже дважды сюда приходил? Но поймать тебя мы не могли; ну, уж в третий раз не выйти тебе отсюда!
И крикнул богач:
– Да ведь это не я был, а брат мой!
Но сколько он ни просил о пощаде и что ни говорил, снесли ему разбойники голову с плеч.
Learn languages. Double-tap on a word.Learn languages in context with Childstories.org and Deepl.com.Контекст
интерпретации
Лингвистика
Сказка братьев Гримм „Земели-гора“ повествует о двух братьях: одном богатом, другом бедном. Бедный брат ведет скромную жизнь, работая хлебным торговцем, и сталкивается с финансовыми трудностями. Однажды, находясь в лесу, он обнаруживает волшебную гору, которая открывается по команде и хранит несметные сокровища. Благодаря этой находке, бедный брат улучшает свое благосостояние, но продолжает жить честно и помогать другим.
Однако его богатый брат завидует счастью бедного и решает узнать секрет его успеха. Выяснив тайну горы, он отправляется туда сам с целью забрать все сокровища.
Но жадность и замешательство приводят к трагической ошибке: он забывает правильное название горы и оказывается в ловушке. Позже его обнаруживают разбойники, охраняющие сокровища, и лишают жизни.
Основная мораль этой сказки в том, что жадность и зависть могут привести к беде, тогда как честность и доброта приносят счастье и процветание.
Сказка „Зимели-гора“ братьев Гримм, как и многие другие их произведения, содержит в себе глубокие моральные уроки и может быть интерпретирована по-разному в зависимости от акцентов, на которые обращается внимание.
Жадность и её последствия: Один из очевидных уроков сказки заключается в том, что жадность может привести к трагическим последствиям. Богатый брат, ведомый жадностью, в конечном итоге теряет свою жизнь. Важно ценить то, что у тебя есть, и не пытаться захватить больше, чем ты можешь или должен.
Щедрость и скромность: Бедный брат, хотя и имел возможность взять больше богатства, чем ему было нужно, остановился на минимуме и использовал своё богатство, чтобы помочь другим. Это подчёркивает ценность щедрости и скромности, даже когда у тебя есть возможность обладать большими богатствами.
Сила слова и памяти: Сказка подчёркивает важность помнить важные детали и быть внимательным. Богатый брат забыл волшебные слова, и это стоило ему жизни. Это может быть метафорой о важности знания и использования правильных инструментов в нужное время.
Благоразумие и честность: Бедный брат показан как честный и благоразумный человек, который не жаждет больше, чем ему необходимо. В то время как богатство часто ассоциируется с успехом, в этой сказке настоящими ценностями считаются честность и способность делиться с окружающими.
Помощь и поддержка близких: Богатый брат не помогал своему бедному брату в трудные времена, и это в конце концов сыграло свою роль в его падении. Сказка подчёркивает, насколько важно помогать родным и близким.
Эти интерпретации не исключают друг друга и могут быть восприняты в комплексе, подчеркивая многослойность и универсальность моральных уроков сказки братьев Гримм.
Сказка „Земзи-гора“ братьев Гримм представляет собой классический пример народного сказания, содержащего важные моральные уроки и элементы волшебства. Проведем лингвистический анализ для выявления ключевых тематических и лексических особенностей.
Богатство и бедность: В центре сюжета находятся отношения между двумя братьями — богатым и бедным. Эта дихотомия часто встречается в сказках и используется для критики жадности и эгоизма.
Честность и жадность: Контраст между братьями подчеркивает различие в их моральных качествах. Бедный брат проявляет честность, помогает нуждающимся, тогда как богатый брат жаден и преследует корыстные интересы.
Волшебство и мистика: Волшебная гора, открывающаяся по команде, и магические сокровища — типичные элементы сказочного жанра, создающие таинственную атмосферу.
Кара за жадность: Богатый брат гибнет в результате собственной жадности. Мотив справедливого возмездия — частая тема в сказках, где герои получают по заслугам.
Архаизмы и устаревшие формы: Текст содержит множество устаревших слов и форм, таких как „спустился он вниз“, „снесли ему голову с плеч“, что характерно для письменной речи XIX века.
Простая и образная лексика: Использование простых и образных слов („лысая гора“, „черные мешки“, „снесли ему голову с плеч“) делает текст доступным для понимания и в то же время живописным.
Повторения: Повторение фраз („Земзи-гора, Земзи-гора, откройся!“) придает тексту ритмичность и помогает подчеркнуть волшебное заклинание.
Последовательность событий: Сюжет развивается линейно и логично, с ясно выраженной завязкой, кульминацией и развязкой.
Диалог: Наличие диалогов позволяет раскрыть характеры персонажей и продвигать сюжет.
Мораль: Каждый эпизод сказки служит для иллюстрации моральных уроков, типичных для творчества братьев Гримм: честность и доброта противостоят жадности и коварству.
В целом, сказка „Земзи-гора“ привлекает внимание сочетанием увлекательного сюжета, четко выраженной моральной линии и использует традиционные сказочные элементы, чтобы донести важные идеи до читателя.
Информация для научного анализа
Показатель | Значение |
|---|---|
| Номер | KHM 142 |
| Индекс Аарне-Томпсона-Утера | ATU Typ 676 |
| Переводы | DE, EN, DA, ES, PT, IT, JA, NL, PL, RU, TR, VI |
| Индекс удобочитаемости по Бьёрнссону | 40.7 |
| Флесч-Реадинг-Еасе Индекс | 23.6 |
| Флесч–Кинцаид Граде-Левел | 12 |
| Гуннинг Фог Индекс | 16.6 |
| Индекс Колман Лиау | 11.9 |
| СМОГ Индекс | 12 |
| Автоматический индекс удобочитаемости | 8 |
| Количество символов | 4.199 |
| Количество букв | 3.309 |
| Количество предложений | 48 |
| Количество слов | 704 |
| Среднее количество слов в предложении | 14,67 |
| Слова, содержащие более 6 букв | 183 |
| Процент длинных слов | 26% |
| Количество слогов | 1.401 |
| Среднее количество слогов в слове | 1,99 |
| Слова из трех слогов | 190 |
| Процент слов с тремя слогами | 27% |
