Childstories.org
  • 1
  • Истории для
    детей
  • 2
  • Отсортировано
    по времени чтения
  • 3
  • Идеально для
    чтения вслух
Четверо искусных братьев
Grimm Märchen

Четверо искусных братьев - Сказка от Братья Гримм

Время чтения для детей: 11 мин

Жил-был бедняк, и было у него четверо сыновей; вот когда они выросли, говорит он им:

– Милые дети, пора вам идти странствовать по свету, – ведь помочь вам я ни в чем не могу; собирайтесь да идите в чужие края и земли и научитесь там какому-нибудь ремеслу, а там оно уж видней будет, как себе дорогу дальше пробить.

Взяли четверо братьев дорожные посохи, попрощались с отцом и двинулись вместе к городским воротам. Прошли они часть дороги и подошли к перекрестку, где путь расходился в четыре разные стороны. И сказал тогда старший:

– Здесь мы должны расстаться, но спустя четыре года, в этот самый день, давайте сойдемся на этом самом месте, а за это время счастья своего поищем.

И вот каждый пошел своей дорогой; и повстречался старшему на пути человек, который его спросил, куда он идет и что собирается делать.

– Хочу какому-нибудь ремеслу научиться, – ответил старший. А человек и говорит:

– Ну, ступай вместе со мной, и будешь ты вором.

– Нет, – ответил старший, – теперь уж это ремесло за честное не почитается, и песне этой – один конец; языком на колоколе в поле болтаться.

– О, – сказал человек, – виселицы тебе бояться нечего: я тебя уж так обучу, что ни один человек тебя не поймает и следа твоего не разыщет.

Уговорил он его, и стал старший благодаря ему опытным вором, да таким ловким, что ничего от него и уберечь невозможно было: что уж взять захочет, то и возьмет.

Второй брат тоже повстречал человека, который спросил его то же самое: чему бы он хотел научиться.

– Да я еще и сам не знаю, – ответил он.

– Так ступай вместе со мной, и будешь ты звездочетом, – нет ничего лучше, и ничто от тебя не будет сокрыто.

Это ему понравилось, и стал он таким опытным звездочетом, что мастер по окончании ученья подарил ему на прощанье подзорную трубу и сказал ему так:

– В эту трубу ты сможешь увидеть все, что делается на земле и на небе, и ничто не останется перед тобою сокрытым.

А третьего брата взял к себе в обученье охотник и выучил его так хорошо всему, что относится к охотничьему делу, что сделался тот ловким охотником. Подарил ему на прощанье мастер ружье и сказал:

– Оно бьет без промаха, – во что ни нацелишься, в то и попадешь.

И младший брат тоже повстречал человека, который с ним заговорил и спросил его, что он собирается делать:

– Есть ли у тебя охота сделаться портным?

– И слышать о том не хочу, – ответил юноша, – сидеть, согнувшись, с утра и до самого вечера, да водить иглой туда и сюда, да утюжить, – нет, это мне не по душе.

– Да что ты, – ответил ему человек, – дело обстоит совсем не так, как ты себе представляешь. У меня научишься ты совсем иному портняжному ремеслу, дело оно приличное, подходящее и весьма почетное.

Он уговорил юношу, и тот отправился с ним вместе и изучил портняжное дело весьма основательно. Дал портной ему на прощанье иглу и сказал:

– Ты ею сможешь сшить все, что тебе под руку подвернется, будь то мягкое, как яйцо, или твердое, как сталь; и получится так, будто сделано оно из цельного куска, и шва даже видно не будет.

Прошли четыре условленных года, и четверо братьев встретились в одно и то же время на перекрестке. На радостях они обнялись, расцеловали друг друга и воротились домой к своему отцу.

– Ну, – сказал обрадованный отец, – каким ветром вас опять занесло ко мне?

Они рассказали все, что с ними было и какому каждый из них выучился ремеслу. Сели они перед домом под большим деревом, а отец им и говорит:

– Ну, а теперь хочу я проверить, что каждый из вас умеет делать.

Поглядел он наверх и сказал среднему сыну:

– Вон, на макушке этого дерева, между двух веток, есть гнездо зяблика; скажи мне, сколько лежит в нем яиц?

Четверо искусных братьев Сказка

Взял звездочет свою трубу, посмотрел наверх и ответил:

– Пять.

Говорит тогда отец старшему:

– Достань мне оттуда яйца, не потревожив птицы, которая на них сидит.

Взобрался ловкий вор наверх и вытащил из-под птицы пять яиц, а она ничего и не заметила и продолжала спокойно сидеть в гнезде; и он подал те яйца отцу. Отец взял их, положил на каждом углу стола по яйцу, а пятое положил на середину и сказал охотнику:

– Ты вот попробуй одним выстрелом расколоть все пять яиц пополам.

Приложил охотник ружье к плечу и расколол яйца так, как сказал ему отец, – все пять, притом одним выстрелом. Должно быть, порох был у него такой, что стреляет в разные стороны.

– Ну, теперь твой черед, – обратился отец к четвертому сыну, – сшей ты мне все эти яйца, а заодно и тех птенчиков, которые в них находятся, да сделай это так, чтоб от выстрела не было им никакого вреда.

Достал портной свою иглу и сшил все так, как велел ему отец. Когда он закончил, должен был вор те яйца положить снова в гнездо на дерево,- и положил он их под птицу, да так, что она этого не заметила. И вот высидела птичка все яйца, и через несколько дней вылупились из них птенцы, и на шейке у них оказалось по красной полоске, как раз там, где сшивал их портной ниткой.

– Да-а, – сказал старик своим сыновьям, – что ж, приходится вас хвалить да похваливать; время-то у вас прошло, видно, недаром, и кой чему путному вы научились; не знаю уж, кому из вас отдать предпочтение. Вот выйдет случай искусство свое показать на деле, тогда оно видней будет.

А как раз вскоре после того пошла по всей стране большая тревога, что королевну похитил дракон. Король день и ночь об этом грустил и печалился и велел объявить, что тот, кто вернет ему дочь, получит ее в жены. Говорят тогда четверо братьев между собой: „Вот случай, когда мы могли бы себя показать.“ И они порешили выступить все вместе и освободить королевну.

– Я скоро узнаю, где она находится, – сказал звездочет; глянул он в свою подзорную трубу и говорит: – Я уже вижу ее; она далеко отсюда, сидит она на скале посреди моря, и охраняет ее дракон.

Отправился он к королю и попросил у него корабль для себя и своих братьев; вышел он с ними в море, и подплыли они к той самой скале. И сидела на ней королевна, а у ног ее лежал, положив ей голову на колени, дракон и спал.

Охотник и говорит:

– Стрелять я не решаюсь, а то, чего доброго, можно убить прекрасную девушку.

– Тогда уж я попробую свое средство, – сказал вор, подкрался он сзади и вытащил ее из-под дракона, и сделал это так тихо да ловко, что чудовище ничего не заметило и продолжало храпеть.

Обрадовались они, поспешили сесть с ней на корабль и вышли в открытое море. Но проснулся дракон и, не найдя королевны, погнался за ними и в ярости поднялся вверх на воздух. Он кружился уже над кораблем и хотел было на него опуститься, но схватил охотник свое ружье, нацелился и выстрелил дракону прямо в сердце. Рухнуло чудовище замертво вниз, но было оно такое громадное и тяжелое, что, упав, разбило весь корабль в щепки. По счастью, им удалось схватить несколько досок, и поплыли они на них по широкому морю. И опять им угрожала большая опасность, но портной вовремя схватил свою чудесную иглу и ловко, несколькими большими стежками, сшил все доски, сел на них, а затем собрал и все остальные обломки корабля. Потом он сшил и их, да так искусно и ловко, что вскоре корабль стоял снова под парусами, и они смогли счастливо вернуться домой.

И была великая радость, когда снова увидел король свою дочь. Он сказал четверым братьям:

– Один из вас получит дочь мою в жены, но кто это будет – решайте вы сами.

Вышел тогда между братьями яростный спор, ибо каждый домогался ее получить.

Звездочет говорит:

– Если бы я не увидел королевну, то все ваше старание и уменье были б напрасны, – поэтому принадлежит она мне.

Вор сказал:

– Да какой был толк в том, что ты ее увидел, если б я не вытащил ее из-под дракона, – поэтому принадлежит она мне.

Охотник сказал:

– Вас растерзало бы чудовище заодно с. королевной, если бы пуля моя не попала, – поэтому она принадлежит мне.

А портной сказал:

– Если бы я не сшил вам иглою корабль, то вы бы все потонули, – поэтому принадлежит она мне.

И вынес король такое решение:

– Каждый из вас имеет на нее равное право, и поэтому ни один из вас ее не получит, но дам я в награду каждому из вас по полкоролевства.

Братьям это решение понравилось, и они сказали:

– Лучше пусть будет так, чем быть нам между собою в раздоре.

Тогда каждый из них получил по полкоролевства, и жили они счастливо со своим отцом до той поры, пока это было угодно богу.

LanguagesLearn languages. Double-tap on a word.Learn languages in context with Childstories.org and Deepl.com.

Контекст

интерпретации

Лингвистика

Сказка „Четверо искусных братьев“ – это классическая история братьев Гримм, в которой четыре брата, отправившись в мир, обретают удивительные навыки.
Каждый из них учится уникальному ремеслу: первый становится мастером воровства, второй – звездочетом, третий – охотником, а четвертый – портным с волшебной иглой.

Они возвращаются домой, и их отец предлагает испытать их умения: каждый из них успешно демонстрирует свои навыки, показывая, что обучение прошло не зря. Однако настоящая проверка перед ними встаёт, когда нужно спасти похищенную драконом королевну. Каждый из братьев играет важную роль в этом деле, и вместе они успешно выполняют задачу: звездочет находит королевну, вор крадет ее у дракона, охотник убивает чудовище, а портной чинит корабль, чтобы они могли вернуться домой.

Спасенная королевна должна была стать женой одного из братьев, но все они обеспечили успех миссии. В результате король решает дать каждому по полкоролевства, что удовлетворяет всех братьев и предотвращает вражду между ними. Эта сказка демонстрирует, как коллективная работа и разные таланты могут привести к успешному решению проблемы, а также подчеркивает важность справедливости и взаимопонимания.

Сказка „Четверо искусных братьев“, как и многие произведения братьев Гримм, может иметь разные интерпретации и глубинные смыслы.
Поиск и развитие талантов: Каждый из братьев выбрал свой собственный путь и освоил уникальное ремесло. Этот аспект сказки подчеркивает важность индивидуальности и развития собственных талантов. В этом смысле сказка может быть прочитана как призыв к тому, чтобы следовать своим желаниям и искать свой уникальный путь в жизни.

Значение сотрудничества: Несмотря на то, что каждый брат обладает уникальными навыками, только совместные усилия позволяют добиться успеха в спасении королевны. Это подчеркивает важность сотрудничества и командной работы, где вклад каждого члена команды неоценим.

Справедливость и равноправие: Финал истории, где ни один из братьев не получает руку королевны, но каждому из них отдается по полкоролевства, можно интерпретировать как урок справедливости. Несмотря на индивидуальные усилия, именно совместная работа принесла успех, и награда должна быть разделена поровну.

Моральный выбор и последствия: Выбор пути (например, выбор старшего брата стать вором) может рассматриваться как размышление о моральных решениях и их последствиях. Несмотря на то, что в сказке отец не осуждает сыновей, рассматривая их ремесла как полезные навыки, этот аспект истории приглашает задуматься о моральных дилеммах и их месте в жизни.

Сила знаний и навыков: Каждый из братьев преуспевает благодаря своим умениям и знаниям, которые становятся ключом к спасению. Это акцентирует ценность мастерства, обучения и мудрости в преодолении жизненных препятствий.

Эта сказка предоставляет богатую почву для размышлений о ценностях, которые остаются актуальными и в наше время, в том числе о необходимости личного развития, сотрудничества и справедливости.

Сказка „Четверо искусных братьев“ братьев Гримм содержит множество интересных лингвистических и литературных элементов. Лингвистический анализ этой сказки может выявить особенности языка повествования, структуры, стилистики и содержания текста.

Сюжет и структура: Сказка имеет классическую структуру: зачин, основная часть и развязка. В начале братья покидают дом, чтобы научиться ремеслу, затем каждый из них обретает уникальную способность, и в конце они применяют свои навыки в совместной миссии по спасению принцессы. Структура ясная и логичная, что характерно для сказок.

Четыре брата: представляют идею многообразия талантов и способности человека. Каждый из них овладевает уникальным навыком, которые вместе образуют гармоничное целое.
Перекресток: символизирует важный выбор, который делают братья, что часто встречается в сказках.
Дракон: является архетипичным антагонистом, представляющим собой зло и опасности.
Королевна: как приз и цель объединяет усилия братьев.

Ремесла и магические предметы: Каждое ремесло подкреплено магическим предметом (подзорная труба, ружье, игла), подчеркивающим сверхъестественные способности, которые герои приобретают. Это также отражает фольклорную тему обретения магических знаний через обучение.

Мораль и тематика: Основной темой сказки является сотрудничество и использование коллективных сил для достижения общей цели. Несмотря на спор между братьями, история учит о важности нахождения компромиссов. В конце каждый получает награду, что подчеркивает идею справедливости.

Язык: Язык сказки прост и лаконичен, с прямыми репликами и четкими описаниями, что характерно для сказок, которые изначально рассказывались в устной традиции. Использование диалога подчеркивает характеры персонажей и их взаимоотношения.

Ритм и повторение: Очевидная цикличность структуры — каждый из братьев поочередно осваивает ремесло, что создает ритмическую стройность текста.
Числительные: Использование чисел, как, например, „четыре года“ или „пять яиц“, создает символическую значимость и помогает запомниться ключевым элементам повествования.

В целом, сказка „Четверо искусных братьев“ демонстрирует богатство фольклорных сюжетов и мотивов, умело интегрируя их в занимательную и поучительную историю. Эта сказка, подобно многим другим произведениям братьев Гримм, несет в себе вечные ценности, такие как смелость, умение и братство, выраженные через метафорические элементы и магические приключения.


Информация для научного анализа

Показатель
Значение
НомерKHM 129
Индекс Аарне-Томпсона-УтераATU Typ 653
ПереводыDE, EN, DA, ES, PT, FI, HU, IT, JA, NL, PL, RU, TR, VI, ZH
Индекс удобочитаемости по Бьёрнссону44.3
Флесч-Реадинг-Еасе Индекс18.1
Флесч–Кинцаид Граде-Левел12
Гуннинг Фог Индекс18.1
Индекс Колман Лиау12
СМОГ Индекс12
Автоматический индекс удобочитаемости9.5
Количество символов8.653
Количество букв6.794
Количество предложений87
Количество слов1.397
Среднее количество слов в предложении16,06
Слова, содержащие более 6 букв394
Процент длинных слов28.2%
Количество слогов2.848
Среднее количество слогов в слове2,04
Слова из трех слогов409
Процент слов с тремя слогами29.3%
Вопросы, комментарии или отчеты об опыте?

Самые красивые сказки

Авторские права © 2025 -   О нас | защита данных |Все права защищены Питаться от childstories.org

Keine Internetverbindung


Sie sind nicht mit dem Internet verbunden. Bitte überprüfen Sie Ihre Netzwerkverbindung.


Versuchen Sie Folgendes:


  • 1. Prüfen Sie Ihr Netzwerkkabel, ihren Router oder Ihr Smartphone

  • 2. Aktivieren Sie ihre Mobile Daten -oder WLAN-Verbindung erneut

  • 3. Prüfen Sie das Signal an Ihrem Standort

  • 4. Führen Sie eine Netzwerkdiagnose durch